BWI-Bauen-Wohnen-Immobilien_Nr. 1_2021

50 Energiesparen H omeschooling, geschlossene Kitas, Eltern im Homeoffice – der aktuelle Lockdown for- dert vor allem Familien einiges an Ner- venstärke ab. Dabei ist das Ende der Pandemie noch immer nicht in Sicht: Schüler*innen werden vielerorts fern- beschult, und findet die Schule doch einmal statt, dann nur mit einem an- strengenden Lüftungskonzept im 20-Minuten-Takt. Es ist kalt in deut- schen Klassenzimmern. Das ändert sich am Gymnasium St. Ursula-Schule in Hannovers Südstadt Viessmann entwickelt neue Lüftungslösung für Schulen zur Corona-Bekämpfung Die Luft ist rein jetzt zumindest für einige der Schü- ler*innen: Ende Januar wurden von Viessmann Lüftungsgeräte mit integ- rierten Luftwäschern in zwei Klassen- zimmer eingebaut. Sie sorgen ab sofort dafür, dass die Luft rein ist – und es auch dauerhaft bleibt. Dauerhaft frische, virenfreie Luft Mit „Vitovent 200-P“ hat der Hersteller von Heizungs- und Lüftungstechnik ein leistungsfähiges Lüftungsgerät entwi- ckelt, das Räume dauerhaft mit Frisch- luft versorgt. „Durch eine permanente Luftzirkulation werden Aerosole redu- ziert und geschlossene Räume immer wieder mit frischer Außenluft versorgt, damit Schüler*innen und Lehrkräfte bestmöglich vor einer Virus-Anste- ckung geschützt werden“, erklärt Kay Glenewinkel, Leiter der Viessmann-Ver- kaufsniederlassung Hannover. Weiterer Pluspunkt: Durch die kontinuierlich gute Sauerstoffversorgung wird gleich- zeitig die Konzentrationsfähigkeit ge- steigert. Die im Vitovent 200-P eingesetzten HEPA-Filter halten Partikel zurück, die kleiner als ein Mikrometer sind. Zum Vergleich: Ein menschliches Haar hat einen Durchmesser von 100 Mikrome- tern, Aerosole sind bis zu fünf Mikro- meter klein. Mittels einer Frischluftzu- fuhr am Boden und der körpereigenen Auftriebsströmung ist eine direkte und permanente Luftzirkulation gewähr- leistet. Folglich steigt verbrauchte Luft nach oben, wird anschließend in die Geräte geführt und dort gereinigt, be- vor sie wieder als Frischluft am Boden in den Raum geführt wird. Die perma- nente Luftzufuhr mit Wärme- und Feuchterückgewinnung sorgt auch ohne Fensterlüftung für eine behagli- che Lernatmosphäre und eine gute Luftqualität. „Dabei ist der Energiever- brauch mit 350 Watt äußerst gering“, erklärt Thomas Köhler, der an Sankt Ursula als Hausmeister tätig ist. CO 2 -Konzentration: ein wichtiger Indikator Eine integrierte, intelligente Sensorik misst permanent die CO 2 -Konzentrati- on im Raum. Erhöhte CO 2 -Konzentra- tionen im Klassenzimmer lassen zwar keine Aussage über virenbehaftete Aerosole zu – aber sie deuten darauf hin, dass nicht ausreichend gelüftet wird. Außerdem verbessert gute Luft Vitovent 200-P auf einen Blick Effiziente Filterung durch HEPA-Filter entfernt 99,99 Prozent aller viren- behafteter Aerosole Duale Arbeitsweise kombiniert Frischluftzufuhr und Raumluft-Filterung Quellluft-Prinzip stellt frische Luft genau dort zur Verfügung, wo sie ge- braucht wird Gleichmäßige, zugluftfreie Luftverteilung bei leisem Betrieb sorgt für an- genehmes Raumklima Integrierte Sensorautomatik erlaubt bedarfsgerechte Regelung auf Basis der CO 2 -Konzentration Lüftung erfolgt bauunabhängig, auch bei vorhandenen Fenstern, die sich nicht öffnen lassen Wärmerückgewinnungsprinzip reduziert die Heizkosten und schützt das Klima Plug & Play erlaubt die einfache Installation – das ist ideal für die schnelle Nachrüstung Energieberaterin und zweite Elternratsvorsitzende Sybille Heesen, Hausmeister Thomas Köhler, Schuldirektor Norbert Junker, Viessmann-Projektleiter Marcel Reich und Niederlassungsleiter Kay Glenewinkel.